У Жашківській МТГ дбають про безпеку перевезення дітей (ВІДЕО)
В умовах воєнного стану, попри всі труднощі сьогодення, в Жашківській територіальній громаді здійснено все належне, щоб діти мали якісну освіту. Міський голова Ігор Цибровський тримає під контролем відповідні напрямки організації навчального процесу, одним з яких є підвезення учнів до освітніх закладів. Тож минулого тижня відбулась комплексна перевірка технічного стану шкільних автобусів та безпосередньо умов перевезення дітей – за участі Ігоря Цибровського, начальника відділу освіти Людмили Рябоконь і фахівця міської ради з питань цивільної безпеки Руслана Бішука.
Із початку навчального року відпрацьовано п’ять маршрутів підвезення дітей до гімназій, ліцеїв та дошкільних закладів. Зокрема, до Соколівського опорного ліцею – із Конельських Хуторів, Конельської Попівки, Нестерівки та Конели; до Бузівського ліцею – із Зеленого Рогу та Сабадаша; до Пугачівського – із Кривчунки, Житників і Шуляків; до Вороненського – із Хижні, Охматова та Сорокотяги. Також задіяні маршрути для перевезення дітей до міських закладів освіти, зокрема в ліцеї №1, №3, №5 – з Леміщихи, а в ліцей № 2 – із Сорокотяги, Вільшанки та Марійки. Наразі, в автопарку нараховується 13 шкільних автобусів, один з яких наданий ПОП "Соколівка". Орендований транспортний засіб теж перебуває в обслуговуванні автопарку відділу освіти, тож, відповідно на його утримання, як і всіх інших автобусів, виділяються кошти з бюджету громади. Втім не стоять осторонь і самі власники, керівники ПОП «Соколівка» Володимир і Олександр Косенюки, які зі своєї сторони також дбають про належний технічний стан наданого транспорту. За що їм окрема подяка.
За результатами перевірки, критичних недоліків у стані автобусів і готовності водіїв дбати про безпечне перевезення дітей не виявлено, однак дрібні також потребують відповідного реагування, щоб ні на сьогодні, ні на перспективу жодних проблем не виникало – наголосив Ігор Андрійович, вказавши механіку по випуску автобусів чіткі терміни, в які повинно бути все виправлено.
